Exemple de séquence pédagogique anglais terminale

Terminal ou objectif de performance est une déclaration en termes précis et mesurables qui décrit ce que l`apprenant sera en mesure de faire en raison de l`engagement dans une activité d`apprentissage. Les écrivains inexpérimentés nécessitent souvent une rétroaction minutieusement ciblée. Ils permettent de défragmenté l`objectif terminal en objectifs plus petits et plus gérables. Grand enseignement de l`anglais, par conséquent, n`est pas sur les leçons spectaculaires-même si elle pourrait inclure ceux-ci bien sûr! À l`instar de l`objectif terminal, l`objectif d`habilitation est rédigé du point de vue de l`apprenant et de ce qu`il doit faire pour atteindre l`objectif terminal. Pendant ce temps, tout au long du livre, des suggestions fondées sur la théorie du son sous-jacent sur ce que l`apprentissage est, et comment il se produit, sont chair avec une analyse étroite utile et l`annotation de passages littéraires spécifiques. Condition: spécifie dans quelles conditions les participants doivent effectuer la tâche. Cette semaine, ma collègue Emma Rose a partagé ces déclarations à propos de J. les objectifs habilitants appuient les objectifs des objectifs terminaux. Principes d`instruction: stratégies axées sur la recherche que tous les enseignants devraient savoir, éducateur américain (printemps): 12 – 19. Ces cadres s`asseyent aussi bien avec les objectifs d`évaluation de la littérature anglaise de l`AQA. Votre unité Y7 sur la poésie narrative, par exemple, pourrait vous permettre d`enseigner les termes «romantique» et «sentimental» pour décrire un écrivain. McKeown et Linda Kucan (2002). Cela est devenu faire chaque leçon compte, un manuel pour les enseignants sur la base de six principes pédagogiques interconnexion: défi, explication, modélisation, pratique, rétroaction et questionnement.

Il est basé sur des idées de mon livre faire tous les comptes de leçons d`anglais, qui a été publié l`été dernier. Pensez non linéaire. Chaque objectif écrit doit inclure une tâche/performance, une condition et une norme. La conception de l`ensemble de l`image est appelée «planification unitaire». Lors de l`étude de tout texte, nous devons constamment jongler entre la grande image et la petite image, les idées principales et les petits détails-le zoom-in et le zoom-out, comme David Didau l`a mis. Nathan et Daniel T. Donnez aux élèves le temps de s`exercer à dire et à écrire les mots. Faire chaque leçon d`anglais sera sans aucun doute un aliment de base de tous les départements anglais, offrant une foule de conseils pour soutenir la planification d`un programme ambitieux pour nos étudiants et permettre à leurs collègues de pratiquer délibérément des stratégies spécifiques dans le en classe, avec un accent sur l`enseignement explicite basé sur la forte connaissance du sujet.

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